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內容簡介
本研究旨在以台灣地區國中及國小的教學設施主管及各領域教師為調查對象，瞭解目前國中小的教學媒體設施與應用的現況，並探究教學設施主管及各領域教師對教學媒體設施與應用的相關意見，期望將研究結果提供相關機構與人員參考。
為達成研究目的，本研究採用專家座談與調查研究法兩種研究方法。專家座談，旨在協助研擬與編修問卷調查表及確立調查研究的適宜性。調查研究法，旨在蒐集研究資料，作為研究分析的依據。本調查研究針對全國七百餘所公立國中與二千八百餘所公立小學進行抽樣調查研究，抽取國中一百所與國小三百所，請各校教學設施主管一人與
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